Pedagogisch werkplan 🌿

In mijn opvang, "de Kleine Held" 
staat de visie "GROEN AVONTUUR" centraal. Deze visie biedt een veilige en stimulerende omgeving voor kinderen waarin ze de natuur kunnen verkennen en ontdekken.

G - Gezonde emotionele groei
Een veilige en ondersteunende omgeving creëren waar kinderen vrijelijk hun emoties kunnen uiten en zich emotioneel kunnen ontwikkelen.

R - Respectvolle sociale interactie
Kinderen leren samenwerken, empathie tonen en respect hebben voor elkaar en de natuur.

O -Onderzoekende geest
Kinderen worden gestimuleerd om nieuwsgierig te zijn en zelf de natuur te verkennen, wat hun leerproces bevordert.

E - Effectieve uitwisseling
Kinderen worden aangemoedigd om hun gedachten en gevoelens te delen, zowel verbaal als non-verbaal, om hun communicatievaardigheden te versterken. 

N - Natuurlijke motorische ontwikkeling
Buitenspelen en activiteiten in de natuur helpen kinderen hun motorische vaardigheden te ontwikkelen, wat cruciaal is voor hun fysieke groei.

A - Aandacht voor ieder kind
We geven persoonlijke aandacht door goed te luisteren en te observeren, zodat we hun unieke behoeften begrijpen en hen optimaal kunnen ondersteunen.

V - Voorbeeldgedrag
We fungeren als positieve rolmodellen. Door respectvol met elkaar en de natuur om te gaan, leren we de kinderen belangrijke waarden en normen.

O - Ondernemend en onderzoekend
We moedigen kinderen aan om actief te verkennen en vragen te stellen. Dit doen we door hen uit te dagen met natuuractiviteiten die hun nieuwsgierigheid prikkelen.

N - Natuur als leerplek
De natuur wordt gebruikt als rijke leeromgeving. Door buitenactiviteiten leren kinderen over planten, dieren en het milieu, wat hun kennis en begrip vergroot.

T - Teamgeest
We bevorderen samenwerking via groepsactiviteiten. Kinderen leren om samen te werken, communiceren en elkaar te ondersteunen, wat hun sociale vaardigheden versterkt.

U - Uitdagingen bieden
We bieden uitdagende activiteiten die aansluiten bij de interesses en ontwikkelingsniveaus van de kinderen, wat hen helpt nieuwe vaardigheden te ontwikkelen en zelfvertrouwen op te bouwen.

U - Uitnodigen tot ontdekking
We stimuleren kinderen om nieuwsgierig te zijn en zelf op ontdekkingstocht te gaan in de natuur, wat hun leerproces verder bevordert.

R - Reflectie aanmoedigen
We stimuleren kinderen na te denken over hun ervaringen, wat hen helpt te leren van wat ze hebben gedaan en hun zelfbewustzijn versterkt.